Warsztaty
W piątek 07.11 maturzyści z klasy 5TAK wzięli udział w warsztatach edukacyjnych męskiego ubioru organizowanych przez firmę Giacomo Conti. Celem warsztatów było szerzenie wiedzy na temat zasad eleganckiego wyglądu i stosownego ubioru na różne okazje oraz pomoc w dopasowaniu garnituru do sylwetki i urody. Panie prowadzące warsztaty zaprezentowały szeroką gamę produktów marki, m.in. płaszcze, garnitury, koszule, buty, paski, krawaty i poszetki oraz przekazały liczne wskazówki dotyczące długości rękawów, fasonu marynarek i płaszczy męskich, długości nogawek spodni, rodzaju mankietów koszuli, a także długości krawata.
Odważni chłopcy mieli niepowtarzalną okazję, by przymierzyć garnitur i zaprezentować się klasie, a pozostali uczniowie mogli ocenić zaprezentowane na modelach stylizacje i zaproponować swoje modyfikacje. Młodzież nauczyła się również wiązać krawat i układać poszetki.
Zdobyta praktyczna wiedza dotycząca doboru elementów garnituru, wiązania krawatu i trików stylizacyjnych na pewno zminimalizuje ryzyko popełnienia błędów przy wyborze eleganckiego ubrania na zbliżającą się studniówkę i egzaminy maturalne. Młodzież bardzo ucieszyły również kody rabatowe otrzymane na kolekcję Giacomo Conti oraz informacja o możliwości skorzystania w sklepach z profesjonalnej obsługi ekspertów wizerunku i z bezpłatnej korekty krawieckiej.
Monika Hofman
_______________________________________________________________________
Wycieczka do Poczdamu
14 listopada 2025 roku odbyła się szkolna wycieczka do Poczdamu, jednego z najpiękniejszych miast Brandenburgii. Wzięli w niej udział uczniowie klas: 3 LO, 4 TI, 1 LO i 4 TAK. Wyjazd miał charakter krajoznawczo-edukacyjny i pozwolił nam poznać zarówno przyrodę regionu, jaki jego bogate dziedzictwo historyczne.
Pierwszym punktem programu była Biosfera w Poczdamie – tropikalny ogród botaniczny połączony z centrum edukacji ekologicznej. Wśród bujnej roślinności, egzotycznych ptaków, akwariów i wodospadów mogliśmy przenieść się do świata tropików. Interaktywne wystawy pozwoliły nam lepiej zrozumieć funkcjonowanie różnych ekosystemów i zagrożenia, przed którymi stoją współczesne lasy deszczowe.
Następnie udaliśmy się do Pałacu i parku Sanssouci, dawnej letniej rezydencji Fryderyka II Wielkiego. Spacer po terenie parku, wśród tarasowych ogrodów i fontann przybliżył nam ideę „sans souci”, czyli życia „bez trosk”, którą kierował się pruski władca przy tworzeniu swojej rezydencji.
Zobaczyliśmy również Aleksandrowkę– unikatową osadę z XIX wieku. Drewniane domy w tradycyjnym stylu oraz spokojna atmosfera tej części miasta pozwoliły nam poznać fragment historii związany z śpiewakami wojskowymi.
Na zakończenie udaliśmy się na Stare Miasto, gdzie mieliśmy czas na spacer i podziwianie zabytkowej architektury. Zobaczyliśmy m.in. okolice Bramy Brandenburskiej w Poczdamie i Ratusz Miejski, a także skorzystaliśmy z chwili odpoczynku w jednej z lokalnych kawiarni.
Wycieczka okazała się niezwykle udana. Pozwoliła nam poszerzyć wiedzę przyrodniczą i historyczną, a także wspólnie spędzić czas w atrakcyjnym i inspirującym miejscu. Z pewnością pozostanie w naszej pamięci na długo.
Magdalena Janc – Węglewska
__________________________________________________________________
Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci
19 listopada wiele instytucji na różne sposoby obchodzi Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci. Jedni rozświetlają budynki na czerwono, inni ubierają się w czerwony kolor na znak solidarności. Nasza szkoła choć nie świeciła tego dnia na czerwono, to na różne sposoby starała się wspierać ideę przeciwdziałania przemocy… na co dzień. Podczas codziennych rozmów z uczniami, życzliwych gestów, podnoszenia świadomości dot. rodzajów przemocy, pomocy w rozwiązaniu konfliktów rówieśniczych, warsztatów antydyskryminacyjnych, zajęć doskonalących komunikację oraz asertywność, lekcji tolerancji i akceptacji. Współpracujemy również z wieloma specjalistami i instytucjami, które w profesjonalny sposób wspierają nasze działania profilaktyczno- edukacyjne. Jesteśmy Wam bardzo wdzięczni za wszelkie wsparcie, pomoc i rozmowy dla dobra naszej szkolnej młodzieży. !!!
Serdeczne podziękowania dla Małgorzaty Pankiewicz, Olgi Stobieckiej Rozmiarek, Joanny Kowalskiej Andrzejewskiej, Centrum Umysłu Poznań, Centrum Usług Społecznych w Rokietnicy, Krzysztofa Bogajczyka, Fundacji Ciszum i Joanny Wyszomirskiej-Stasiak.
________________________________________________________________________
Zajęcia z ratownictwa samochodowego w Rokietnicy
21 listopada w remizie strażackiej w Rokietnicy odbyły się zajęcia z ratownictwa samochodowego, zorganizowane przez członków PCK Poznań dla grupy ratowniczej z Zespołu Szkół im. J. i W. Zamoyskich.
Spotkanie rozpoczęło się częścią teoretyczną, podczas której omówiono zasady bezpieczeństwa oraz podstawowe procedury udzielania pomocy poszkodowanym w wypadkach drogowych.
W drugiej części zajęć uczniowie mogli praktycznie przećwiczyć zdobytą wiedzę, pracując ze specjalistycznym sprzętem i pod okiem doświadczonych instruktorów. Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania umiejętności i przygotowania młodzieży do realnych działań ratowniczych.
________________________________________________________________________
Kurs barmański
Kolejna już grupa młodzieży klasy hotelarskiej uczestniczyła w kursie barmańskim i otrzymała certyfikat ukończenia kursu barmańskiego.
Zakres szkolenia obejmował:
– Fizjologię mieszania napojów: przygotowanie drinków,
– Dobór różnorodnych ingrediencji: przygotowania drinków,
– Dekorowania drinków,
– Cocktaile widowiskowe: pokazowe drinki w ananasie, Hot drinki, klasyki światowych barów.
– Linia szkła – garnitur szkła dla barmana.
Agnieszka Złotnicka
_______________________________________________________________________
Wycieczka do Fortu VII
We wtorek, 25 listopada, uczniowie klas: V TR oraz V TI udali się na wycieczkę do Fortu VII w Poznaniu – miejsca o szczególnym znaczeniu historycznym, będącego obecnie Muzeum Martyrologii Wielkopolan. Organizatorkami i opiekunkami były p. Helena Maluśka i p. Magdalena Janc-Węglewska. Celem wyjazdu było poszerzenie wiedzy na temat II wojny światowej oraz poznanie historii regionu poprzez bezpośrednie zetknięcie się z miejscem pamięci.
Po przybyciu na teren Fortu, uczniowie wraz z opiekunkami zostali powitani przez przewodnika, który przedstawił najważniejsze informacje dotyczące powstania fortu, jego roli w systemie umocnień Twierdzy Poznań oraz tragicznych wydarzeniach związanych z funkcjonowaniem pierwszego niemieckiego obozu koncentracyjnego na okupowanych ziemiach polskich. W trakcie zwiedzania, młodzież miała okazję zobaczyć oryginalne cele, korytarze oraz ekspozycje, przedstawiające życie więźniów, ich losy, a także dokumenty i pamiątki związane z działalnością obozu. Przewodnik zwrócił szczególną uwagę na historie konkretnych osób oraz dramatyczne warunki, panujące w tym miejscu podczas wojny. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć skalę tragedii oraz wagę upamiętnienia ofiar. Wizyta w Forcie VII wywarła na uczestnikach duże wrażenie, skłaniając do refleksji na temat wartości wolności, pokoju oraz szacunku dla drugiego człowieka. Wycieczka zakończyła się krótkim podsumowaniem. Była to ważna lekcja historii, która pozwoliła spojrzeć na wydarzenia z okresu II wojny światowej z zupełnie innej perspektywy. Uczestnicy mieli okazję przypomnieć sobie tematykę lektur z czasów wojny i okupacji, zderzyć się z tymi trudnymi czasami i zobaczyć na własne oczy warunki, w których żyli osadzeni w obozach. Będą mogli tę wiedzę wykorzystać już w maju:-)
Magdalena Janc-Węglewska
_______________________________________________________________________
Zamoyscy w ogólnopolskim programie „Polska Na Tak!”
Czas nieustannie biegnie naprzód. Zmienia się krajobraz, zmieniają się twarze, a przez mury Zespołu Szkół Zamoyskich przechodzą kolejne pokolenia uczniów. Patronowie szkoły — Władysław i Jadwiga Zamoyscy — spoglądają z honorowego miejsca na szkolnej tablicy. Milczący, a jednocześnie obecni. Jakby strzegli każdego kroku młodych ludzi, którzy codziennie przekraczają próg tej szkoły. Przychodzą nowi. Odchodzą absolwenci. A wielu z nich wraca — bo w społeczności Zamoyskich jest coś, co zostaje w sercu na zawsze. To tutaj dojrzewa duch patriotyzmu — krzepnie, rośnie, jest pielęgnowany przez tych, którzy uczą nie tylko przedmiotów, ale także życia, odpowiedzialności i pamięci. Uczniowie Zamoyskich regularnie angażują się w projekty, które przypominają, czym naprawdę jest Polska. Czym dla nas jest Ojczyzna. Nie tylko symbolem, nie tylko historią… lecz drugim człowiekiem. Patriotyzm w tej społeczności to ciche dobro wpisane w codzienność: wolontariat, który uczy wrażliwości; spotkania z seniorami, które łączą dwa światy — młodość i doświadczenie; działania szerzące wiedzę o transplantacji, pokazujące, jak wielką wartość ma życie; lekcje trudnej historii, które uczą odwagi i wdzięczności wobec tych, którzy byli przed nami. Każdy dzień w tej szkole to świadectwo tego, że patriotyzm można przekazywać na wiele sposobów. Poprzez fotografię. Poprzez rysunek. Poprzez taniec i śpiew. A przede wszystkim — poprzez zwykły, prosty szacunek do drugiego człowieka. Bo Polska zaczyna się w sercu. A serca Zamoyskich biją zawsze na TAK.
Małgorzata Kolasa
_______________________________________________________________________
Sukcesy szkolnych fotografów
Z ogromną radością i dumą gratulujemy Weronice Mateckiej zdobycia II miejsca w konkursie fotograficznym „Uczeń w akcji” organizowanym przez Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Poznaniu. Zdjęcie Weroniki pt „Założyć ogród, to uwierzyć w jutro”, zachwyciło nie tylko Jury, ale i też wszystkich, którzy mieli okazję je zobaczyć. Na fotografii udało się uchwycić wyjątkowy moment – połączenia zdobywania wiedzy, nauki wrażliwości i kreatywnego spojrzenia na naturę. To dowód na to, że Weronika ma nie tylko talent fotograficzny, ale również serce do tego, co tworzy. Niech to wyróżnienie będzie dla Ciebie Weroniko motywacją do dalszego rozwijania pasji.
Spóźnione, ale niemniej szczere gratulacje dla Hanny Fiuk, która zdobyła wyróżnienie w konkursie fotograficznym „Gmina Rokietnica w obiektywie”. Hania uwieczniła na zdjęciu pałac szkolny, miejsce, które oglądamy na co dzień. Jej dar dostrzegania piękna w najzwyklejszych chwilach, pozwolił wydobyć z codziennych widoków to, co najpiękniejsze.
Dziewczęta, Wasze sukcesy są również sukcesem całego szkolnego koła fotograficznego, które jest miejscem, gdzie wzajemnie się inspirujecie. Wasza praca jest dowodem na to, że wspólne zaangażowanie przynosi niesamowite efekty. Niech te wyróżnienia dodadzą Wam jeszcze więcej odwagi, pasji i wiary we własne możliwości. Serdecznie gratulujemy. Jesteśmy z Was bardzo dumni.
Małgorzata Kolasa
_______________________________________________________________________
Zajęcia profilaktyczne w szkole dotyczące komunikacji i relacji
Zajęcia profilaktyczne w szkole dotyczące komunikacji i relacji są KLUCZOWE! Pomagają naszej młodzieży rozwijać umiejętności społeczne, radzić sobie z emocjami i budować zdrowe relacje z innymi.
W dobie social mediów i ciągłej presji na „być online”, łatwo zapomnieć o tym, jak ważne jest umieć rozmawiać z ludźmi na żywo, słuchać innych i okazywać empatię.
Nastolatki potrzebują przestrzeni, gdzie mogą nauczyć się, jak:
– Komunikować swoje potrzeby i emocje
– Rozwiązywać konflikty w zdrowy sposób
– Budować przyjaźnie i relacje oparte na zaufaniu
– Radzić sobie z presją i stresem
Nasza szkoła dzięki wsparciu finansowemu z Powiatu Poznańskiego mogła podjąć współpracę z Fundacją „Ciszum”, która przez ostatnie dwa miesiące prowadziła zajęcia dla uczniów wybranych oddziałów klasowych, wspierając jednocześnie wychowawczą rolę szkoły. Dziękujemy za współpracę i mamy nadzieję, że podjęte działania przyczynią się do jeszcze lepszych relacji wśród społeczności Zamoyskich.
Monika Żebrowska
________________________________________________________________________
Asesorzy sądowi u Zamoyskich
W ramach edukacji prawnej, w uprzednich miesiącach naszą szkołę odwiedziła pani referendarz z Wydziału Ksiąg Wieczystych oraz pan komornik. Z końcem roku kalendarzowego udało nam się gościć kolejnych przedstawicieli Sądu Rejonowego w Szamotułach. Tym razem mieliśmy okazję poznać od podszewki zawód sędziego! Przyszli sędziowie, czyli asesorzy: Pani Karolina Małysz oraz Pan Łukasz Nojman w bardzo ciekawy i przystępny sposób opowiedzieli o trudnej i wymagającej drodze, jaką pokonać muszą kandydaci na stanowisko sędziego. Dowiedzieliśmy się jak wygląda aplikacja sędziowska i nauka w Krajowej Szkole Sądownictwa i i Prokuratury. Zaznajomiliśmy się z gałęziami prawa oraz strukturą sądownictwa powszechnego w Polsce. Ponadto mieliśmy okazję poznać charakterystykę pracy w poszczególnych wydziałach Sądu. Asesorzy sądowi podjęli również temat konsekwencji prawnych, jakie stosuje Sąd wobec nieletnich sprawców przemocy rówieśniczej i hejtu. Uczniowie byli bardzo zainteresowani tematyką i zadawali wiele pytań. Serdecznie dziękujemy naszym gościom za przekazaną wiedzę i poświęcony czas. Podziękowania kierujemy również do Koordynatora Edukacji Prawnej i asystenta sędziego w Sądzie Rejonowym w Szamotułach Pani Joanny Wyszomirskiej- Stasiak, za koordynowanie współpracy i wszelką pomocy przy organizacji spotkań.
Monika Żebrowska- pedagog
_______________________________________________________________________
Szkolny Konkurs Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych.
8 grudnia uczniowie naszej szkoły przystąpili do Szkolnego Konkursu Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych. W rywalizacji wzięło udział 8 reprezentacji klas technikum i liceum, co świadczy o dużym zainteresowaniu uczniów kulturą i geografią krajów niemieckiego obszaru językowego. Konkurs został zorganizowany w dynamicznej formule stacji zadaniowych, a uczniowie rywalizowali w parach. Uczestnicy mieli okazję zmierzyć się z różnorodnymi zadaniami i zagadkami z szerokiego zakresu geografii, historii i kultury krajów niemieckojęzycznych (Niemcy, Austria, Szwajcaria, Lichtenstein, Luksemburg i Belgia). Poziom wiedzy, jakim wykazali się nasi uczniowie, był bardzo wysoki! Uczestnicy z dużą pasją i zaangażowaniem rozwiązywali zagadki i odpowiadali nawet na najbardziej podchwytliwe pytania udowadniając, że nauka języka obcego to także fascynująca podróż do poznawania świata. Serdecznie gratuluję wszystkim reprezentacjom klas, które przystąpiły do rywalizacji. W ramach nagrody uczestnicy konkursu otrzymają z języka niemieckiego oceny celujące za aktywność. Uczniom, którzy w konkursie osiągnęli najwyższe wyniki, wręczę dodatkowo również upominki ufundowane przez Radę Rodziców. Oficjalne ogłoszenie wyników nastąpi podczas uroczystego apelu w piątek 19 grudnia.
Dziękuję za sportową rywalizację i wspaniałą atmosferę.
Monika Hofman
Wizyta w Toruniu
Uczniowie klas hotelarskich 09.12.2025r mieli okazję odwiedzić wyjątkowe miejsce Apartamenty Chleb i Wino w Toruniu. Spotkanie miało dla nas szczególne znaczenie, ponieważ pracuje i pełni funkcję kierownika recepcji w Apartamentach Chleb i Wino, Marta Parzybut absolwentka naszej szkoły– Zespołu Szkół im. Jadwigi i Władysława Zamoyskich w Rokietnicy. Zostaliśmy przyjęci z wielką serdecznością. Pani Marta pokazała nam Apartamenty Chleb i Wino. Obiekt mieszczący się w XVI-wiecznym budynku usytuowanym w samym sercu toruńskiego rynku. Oferuje on zakwaterowanie stylowych i nowoczesnych apartamentach których wnętrza wykończone zostały w drewnie. Zobaczyliśmy również Restaurację Chleb i Wino Toruń, która oferuje dania kuchni europejskiej i znajduje się w samym centrum przepięknego piernikami pachnącego Torunia, przy ulicy Rynek Staromiejski 22. Uczestniczyliśmy także w Toruńskim Jarmarku Bożonarodzeniowym. Dziękujemy Pani Marcie za ciepłe przyjęcie, dzielenie się pasją i wiedzą oraz za wspaniałą lekcję z hotelarstwa.
Agnieszka Złotnicka
________________________________________________________________________
Spotkanie Samorządu Uczniowskiego
W dniu. 28 listopada, odbyło się spotkanie Samorządu Uczniowskiego z Panem Dyrektorem i Panią Wicedyrektor. W przyjemnej atmosferze odpowiedzieliśmy o wrażeniach z udziału w VII Poznańskim Kongresie Samorządów Uczniowskich oraz omówiliśmy pomysły i plany na obecny rok szkolny. Spotkanie było pełne inspiracji, motywacji i chęci do działania!
Sławomir Szłapak
